如何发音 音节性辅音 ə→◌ （美式英语）
央元音被吸收——辅音成为音节核心。
当无重读的中央元音被后面的 /l/、/m/、/n/ 或 /r/ 吸收时，这个辅音就会取代元音，成为音节的核心——语言学家将这种现象称为成音节辅音（syllabic consonant）。在美音中，这四个响音都能独立成音节。成音节的 /l/：little (LIH-dl)、bottle (BAH-dl)、simple (SIM-pl)。成音节的 /m/：rhythm (RIH-thm)、prism (PRIH-zm)、blossom (BLAH-sm)。成音节的 /n/：button (BUH-tn)、ribbon (RIH-bn)、happen (HAP-n)。成音节的 /r/：butter (BUH-dr)、water (WAH-dr)、letter (LEH-dr)——这些词不仅触发了闪音 T，中央元音也直接融入了 R 化元音词尾。这条规则仅在无重读音节中生效。对比 button（/n/ 独立成音节）和 baton（第二个音节重读，元音被保留），区别显而易见。
看它在真实词里发生。
三个例词，清楚展示这条规则何时生效。
nation
严格来说，Nation 包含两个音节 /ˈneɪʃən/，但无重读的中央元音会融入 /n/ 中——元音脱落，由 /n/ 独挑大梁构成音节。结果就是：NAY-shn，依然是两个音节，但第二个音节没有属于自己的元音。notion、vision 和 person 也是同样的模式：在日常口语中，无重读的 -on / -en 词尾几乎总是会弱化为成音节的 /n/。.
little
把 /n/ 换成 /l/，机制也是一样的。因为成音节的 /l/ 起到了元音的作用，/t/ 会变成闪音（遵循闪音 T 规则），中央元音脱落，由 /l/ 单独支撑起第二个音节：LIH-dl。其他带 /t/ 的词汇（如 cattle、battle 和 bottle）以及带 /d/ 的词汇（如 middle 和 paddle）中也会出现同样的模式。.
rhythm
当 /m/ 作为音节核心时：Rhythm 以 /ð/ + 中央元音 + /m/ 结尾，但中央元音脱落，/m/ 接管了音节，发成 RIH-thm。prism、blossom 和 chasm 同样如此：当前面的音是摩擦音时，气流会顺滑地过渡到成音节的 /m/，不发生变化。如果前面的音是 /t/ 或 /d/（如 autumn 或 bottom），这个辅音依然会发生音变，成为闪音 T 或喉塞音。成音节的 /m/ 并不能让前面的辅音免受常规 T/D 规则的影响。.
在真实的美式对话里。
留意那些以无重读音节结尾的词汇，比如 -ton、-tain、-dle、-thm、-sm 或 -er。Cotton、mountain、bottle、middle、rhythm、prism、autumn、butter：这些词都会自然地将无重读元音“吞”掉。很多中国学习者习惯把每个音节读满，但如果你把这里的中央元音发得很清晰（发成 BUH-tuhn 而不是 BUH-tn），美国人听起来会觉得用力过猛，仿佛你在照本宣科地拼读，而不是在自然地说话。
四个可以独立成音节的响音。
在英语中，只有 L、M、N 和 R 能够独立作为音节核心。点击任意字母聆听基础发音。
由 L、M、N 或 R 接管音节的词汇。
点击任意词汇，听无重读元音是如何消融在响音中的——没有中央元音，只有辅音作为独立的节拍干脆落地。
在流畅的口语中聆听元音消失。
在这五个句子里，中央元音被吸收，由辅音撑起整个音节——仔细听无重读元音是如何在不破坏词汇节奏的前提下隐形的。
