Coba ucapkan kalimat ini dengan suara lantang, dengan kecepatan seperti saat kamu mengobrol dengan teman: Could you get me a glass of water?
Sekarang pelankan suaramu dan perhatikan apa yang mulutmu ingin lakukan. Versi hati-hati ala buku pelajaran memiliki delapan kata terpisah dengan awalan dan akhiran yang jelas. Sementara itu, versi yang diucapkan orang Amerika mungkin hanya terdengar seperti tiga gumpalan kata: kira-kira KUH-juh geh’-me uh GLAS-uh WAH-der. Kata-katanya saling menabrak. Huruf t dalam water berubah menjadi d yang lembut (ingat, mereka tidak memakai R tril seperti kita). Kata of kehilangan hampir semua bunyinya. Could you melebur menjadi satu kuh-juh.
Kalau kamu sudah bertahun-tahun memperbaiki pengucapan kata per kata dan orang-orang masih sering memintamu mengulang ucapanmu, biasanya inilah alasannya. Pelafalan vokalmu mungkin sudah bagus. Konsonanmu mungkin tidak masalah. Yang tidak pernah diajarkan kepadamu adalah apa yang terjadi di celah antara kata-kata, tempat di mana bahasa Inggris Amerika sebenarnya bekerja. Buku pelajaran selama ini memberimu batu batanya. Tidak ada yang memberimu semennya.
Connected speech adalah serangkaian perubahan yang terjadi ketika kata-kata menyatu dalam ritme bicara yang alami. Bahasa Inggris Amerika tidak diucapkan lebih cepat daripada versi yang kamu pelajari; bahasa ini diucapkan menyatu. Lima mekanisme bekerja di celah antarkata: kata-kata tersambung (link), bunyi luncuran kecil menyusup (intrude) di antara vokal, bunyi yang lemah lesap/hilang (elide), bunyi yang berdekatan berasimilasi (assimilate), dan kata tugas yang tidak mendapat tekanan melemah menjadi schwa. Latihlah telingamu untuk mengenali kelima hal ini, dan dinding pembicaraan cepat orang Amerika perlahan bisa kamu pahami. Latihlah mulutmu untuk memproduksinya, dan kamu tidak akan lagi terdengar seperti sedang membaca teks dari selembar kertas.
Apa itu sebenarnya connected speech
Connected speech adalah apa yang terjadi pada kata-kata saat kamu berhenti mengucapkannya satu per satu.
Jika diucapkan sendiri-sendiri, did adalah did dan you adalah you. Tempatkan keduanya bersebelahan dengan kecepatan mengobrol biasa, dan keduanya menjadi DIH-juh, alias didja yang sering kamu lihat ditulis dalam dialog film. Huruf d dan y bertabrakan dan menghasilkan bunyi baru yang aslinya tidak ada di kedua kata tersebut. Tabrakan itulah yang disebut connected speech, dan bahasa Inggris melakukannya terus-menerus. Ini adalah sebuah aturan, bukan karena mereka malas bicara.
Saat pelajar bahasa Inggris mengatakan bahwa orang Amerika bicara “terlalu cepat”, mereka sebenarnya jarang bereaksi terhadap kecepatan yang sesungguhnya. Seorang pembaca berita yang membaca dengan ritme formal yang terukur tetap menyambung, membuang, dan melebur bunyi di sepanjang kalimat. Kesulitanmu hampir tidak ada hubungannya dengan tempo. Batas-batas kata yang kamu tunggu-tunggu itu sudah larut. Kamu menunggu untuk mendengar delapan kata utuh, tapi yang kamu dapatkan hanyalah tiga gumpalan bunyi, sehingga telingamu tertinggal saat otakmu mencoba memotong-motong aliran suara itu kembali menjadi potongan-potongan kecil.
Bahasa Inggris Amerika tidak diucapkan lebih cepat. Bahasa ini diucapkan menyatu. Suku kata yang mendapat tekanan (stressed syllables) mendapatkan bunyi yang penuh dan jelas, sementara segala sesuatu di sekitarnya ditekan, disambung, dan direduksi agar ritmenya terus mengalir. (Dalam ilmu linguistik, bahasa Inggris disebut bahasa stress-timed: bahasa ini memampatkan materi yang tidak ditekan di antara ketukan yang ditekankan, alih-alih memberi setiap suku kata bobot yang sama. Bahasa Indonesia adalah bahasa syllable-timed di mana setiap suku kata dieja dengan durasi hampir sama. Inilah alasan kenapa kebiasaan berbahasa Inggris ini terasa sangat asing di lidah dan telinga kita). Semen di antara batu bata itulah tempat kompresi ini terjadi.
Lima hal yang terjadi di batas antarkata
Hampir semua hal yang membuat connected speech sulit diikuti bermuara pada lima mekanisme ini. Dalam kalimat nyata, kelimanya saling tumpang tindih, tetapi mari kita kenali satu per satu.
1. Linking (Penyambungan): akhir kata pertama meluncur ke awal kata berikutnya
Saat sebuah kata diakhiri dengan konsonan dan kata berikutnya diawali dengan vokal, orang Amerika tidak menghentikan aliran udara di antara keduanya. Konsonan tersebut akan meluncur dan menempel pada vokal di depannya. An apple menjadi uh-NAP-ul. Turn it off menjadi tur-ni-doff. Get out menjadi geh-dout. Konsonan yang kamu tunggu-tunggu di akhir kata pertama telah diam-diam pindah ke awal kata kedua, itulah sebabnya an apple dan a napple terdengar identik. (Pada get out dan turn it off, huruf t yang tersambung juga berubah wujud menjadi d yang lembut atau flap-T; perubahan dalam connected-speech sering kali bertumpuk satu sama lain). Mekanisme ini adalah yang paling umum terjadi, dan halaman referensi SayWaader tentang penyambungan konsonan-ke-vokal merinci pola lengkapnya.
Penyambungan vokal-ke-vokal memiliki konsep yang sama tanpa konsonan yang membawanya, dan hal ini membuka jalan bagi mekanisme berikutnya.
2. Intrusion (Penyusupan): bunyi luncuran kecil muncul di antara dua vokal
Saat sebuah kata diakhiri dengan vokal dan kata berikutnya diawali dengan vokal, mulutmu butuh sesuatu untuk menjembatani celah tersebut, sehingga menyisipkan bunyi luncuran kecil yang tidak pernah kamu tulis ejaannya. Setelah bunyi “ii” atau “ei”, jembatannya adalah bunyi y yang samar (/j/): I agree keluar menjadi I-yuh-GREE, the end menjadi thee-YEND. Setelah bunyi “uu” atau “ou”, jembatannya adalah bunyi w yang samar (/w/): go on menjadi go-WAHN, do it menjadi do-WIT.
Seberapa otomatis hal ini terasa akan sangat bergantung pada bahasa ibumu. Dalam bahasa Indonesia, kita terkadang menggunakan hentakan keras di tenggorokan (glotal) untuk memisahkan dua vokal, seperti saat mengucapkan kata “saat” atau “keadaan”. Dalam bahasa Inggris, kamu harus secara sadar mengganti hentakan keras itu dengan bunyi luncuran y atau w yang mulus. Referensi untuk transisi vokal-ke-vokal ada di halaman penyambungan vokal.
Satu peringatan penting, karena banyak konten pelafalan sering keliru di sini: kamu mungkin pernah membaca tentang “intrusive r”, seperti law and order yang diucapkan menjadi law-r-and order. Itu adalah fitur dari aksen non-rotik: British RP, Boston, atau sebagian New York. General American adalah aksen rotik, jadi itu bukanlah targetmu. Jika kamu mengejar bunyi Amerika standar, luncuran y dan w adalah targetmu, bukan intrusive r.
3. Elision (Pelesapan): bunyi yang diam-diam menghilang
Beberapa bunyi hilang sama sekali ketika terasa canggung untuk diucapkan. Pelaku utamanya dalam bahasa Inggris adalah t dan d yang terjepit di tengah deretan konsonan (consonant cluster). Bahasa Indonesia jarang menumpuk tiga konsonan mati tanpa vokal pendamping (maka dari itu pembelajar Indonesia sering tak sengaja menambahkan e pepet, membuat street menjadi setereet). Dalam bahasa Inggris, mereka lebih memilih membuang huruf di tengahnya: Next day menjadi neks-day. Must be menjadi muss-bee. Sandwich kehilangan d-nya dan menjadi SAN-wich. Friendship juga kehilangan huruf d-nya.
Aturan umumnya: saat t atau d terjepit di antara dua konsonan lain, bunyi itu cenderung menguap. Vokal tanpa tekanan juga menghilang, itulah sebabnya probably menjadi PROB-lee dan every menjadi EV-ree. Huruf h tanpa tekanan dalam kata ganti juga mengalami hal serupa: tell her menyatu menjadi tell-er dan get him menjadi geh-dim, di mana h-nya dibuang dan kata-katanya disambungkan. Versi lintas kata ini dibahas di halaman referensi pelesapan, pelesapan t yang spesifik pada kluster punya entri sendiri di dropped-T-in-clusters, dan pola pada kata ganti ada di halaman dropped-H.
4. Assimilation (Asimilasi): bunyi yang bersebelahan melebur satu sama lain
Saat dua bunyi duduk bersebelahan dan yang satu sulit diikuti oleh yang lain, bunyi pertama sering bergeser agar cocok dengan tetangganya. Inilah alasan did you menjadi DIH-juh dan would you menjadi WUH-juh: huruf d dan y melebur menjadi bunyi j (/dʒ/) yang sebenarnya tidak ada di kedua kata itu. Won’t you menjadi WONE-chuh menggunakan logika yang sama dengan huruf t.
Asimilasi juga terjadi di dalam satu kata tunggal: tree keluar terdengar lebih seperti chree dan dream lebih seperti jream. Ingat, R Amerika bukanlah R tril milik kita; lidahnya melengkung ke belakang. Lengkungan R Amerika ini menyeret t dan d mendekati “ch” dan “j” (ini adalah pergeseran TR dan DR). Bahkan antar kata yang berbeda pun, ten bucks bergeser menjadi tem bucks karena huruf n mencondongkan posisinya mendekati bibir untuk persiapan huruf b. Referensi umumnya ada di halaman asimilasi.
5. Weakening (Pelemahan): kata-kata kecil menjadi kopong
Hampir separuh dari kata-kata dalam percakapan bahasa Inggris biasa adalah kata tugas: of, to, and, for, the, a, you, your, that, can, was, are, would. Hampir tidak ada satu pun dari kata-kata ini yang diucapkan seperti ejaannya. Vokal mereka runtuh menjadi schwa dan menyusut di celah antara kata-kata inti. Of menjadi uhv atau sekadar uh. And menjadi un atau n, sehingga salt and pepper adalah salt-n-pepper. To menjadi tuh. Your menjadi yer.
Pelemahan inilah yang menjadi lahan bermain schwa. Beruntungnya, bahasa Indonesia sudah punya bunyi /ə/ yang identik dengan schwa — yaitu huruf e pepet dalam kata “enam” atau “lemah”. Bedanya, dalam bahasa Inggris, schwa muncul di suku kata tak bertekanan di hampir semua kata bahasa Inggris — distribusinya jauh lebih masif. Jika kamu memberi setiap kata kecil vokal utuh sesuai kamus, kamu meratakan ritme yang justru menjadi nyawa bahasa ini. SayWaader memiliki dua artikel mendalam mengenai mekanisme tunggal ini: schwa dan tujuh belas reduksi harian yang paling sering digunakan orang Amerika.
Kelima hal ini bukan topik terpisah yang bisa kamu pelajari dalam urutan acak. Mereka adalah lima sudut pandang dari satu kebiasaan: pertahankan ketukan yang kuat, kompres sisanya.
Satu kalimat, dibongkar tuntas
Mari kembali ke kalimat yang kita bahas di awal. Inilah yang terjadi pada Could you get me a glass of water?, sambungan demi sambungan (persimpangan you + get dan a + glass diabaikan karena tidak ada perubahan di sana).
| Batas antarkata | Apa yang terjadi | Mekanisme |
|---|---|---|
| Could + you | d + y melebur jadi /dʒ/ → KUH-juh | Asimilasi |
| get + me | huruf t ditutup di tenggorokan (glottal stop), tidak dilepas → geh’-me | stop non-release |
| me + a | luncuran y samar menjembatani dua vokal → mee-yuh | Penyusupan |
| a (sendirian) | bentuk lemah, vokal menyusut → uh | Pelemahan |
| glass + of | glass langsung menabrak of, yang memipih jadi schwa → GLAS-uh | Penyambungan |
| of (sendirian) | of sering membuang v-nya sebelum konsonan → uh | Pelemahan / pelesapan |
| di dalam water | huruf t duduk di antara dua vokal, jadi bergeser ke d lembut → WAH-der | Flap-T |
Dua dari baris di atas berada di luar kelima mekanisme utama: hentian glotal pada get me dan flap-T di dalam water adalah perubahan tingkat-bunyi yang menumpang dalam connected speech, yang masing-masing artikelnya ditautkan di atas. Lima baris sisanya adalah mekanisme inti yang sedang bekerja. Asimilasi, penyusupan, dan penyambungan masing-masing muncul sekali; pelemahan muncul dua kali pada a dan pada of, dan pada of kata itu sekaligus membuang v sebagai bentuk pelesapan.
Semua mekanisme ini terjadi dalam delapan kata. Dan dari delapan kata itu, hanya dua yang mendarat dengan tekanan sesungguhnya, yaitu kata inti glass dan water. Suara yang keluar adalah tiga gumpalan ritmis (KUH-juh · geh’-me-uh · GLAS-uh-WAH-der) yang dibangun mengelilingi dua ketukan tersebut. Itu bukanlah cara bicara yang sembarangan. Itu adalah cara seorang penutur asli Amerika terpelajar meminta air minum di meja makan.
Perhatikan bahwa maknanya hidup hampir sepenuhnya pada dua kata yang ditekan. Seandainya kamu hanya menangkap kata glass dan water dari keseluruhan kalimat, kamu sudah bisa memahami permintaannya dengan sempurna. Begitulah rancangan bahasa ini: bebankan makna pada kata isi, buang tepi-tepi dari semua kata lainnya.
Cara melatih telinga sebelum melatih mulut
Kamu tidak bisa memproduksi pola yang tidak bisa kamu dengar, dan kebanyakan pembelajar mencoba melompat langsung ke produksi. Habiskan seminggu hanya untuk melatih telingamu terlebih dahulu.
Pilih enam puluh detik percakapan bahasa Inggris Amerika yang tidak disengaja (tanpa naskah): podcast, klip talk show, adegan sitkom — jangan pakai audio listening bahasa Inggris yang lambat. Putar sekali pada kecepatan normal dan rasakan saja kesulitannya. Lalu putar klip yang sama dengan transkrip atau subtitle di depanmu dan ikutlah membaca. Kesenjangan yang kamu rasakan adalah kesenjangan pasti yang diciptakan oleh connected speech: kamu tahu semua kata itu, namun kamu tetap tidak bisa menangkapnya di dalam aliran kalimat karena kata-kata itu tidak diucapkan secara terpisah.
Sekarang lakukan satu putaran dengan target spesifik. Pilih satu mekanisme (katakanlah, linking atau penyambungan) dan dengarkan khusus untuk bagian itu. Setiap kali kata berakhiran konsonan menabrak kata berawalan vokal, tandai. Pick it up. Turn it on. Hold on a second. Setelah kamu menghabiskan sepuluh menit memburu satu mekanisme, telingamu akan terus menandainya sendiri secara otomatis setelahnya. Kemudian, beralihlah ke mekanisme lain keesokan harinya. Intinya bukanlah menangkap semuanya sekaligus. Kamu sedang melatih ulang apa yang selama ini dianggap telingamu sebagai batas kata, dan pelatihan ulang inilah yang pada akhirnya membuat ucapan cepat terasa melambat di dalam kepalamu.
Cara mempraktikkannya
Naluri yang akan terus melawanmu di sini adalah kehati-hatian: kebiasaan memberi awalan dan akhiran yang rapi pada setiap kata, karena begitulah cara kita diajarkan untuk menjadi “benar”. Connected speech memintamu melakukan kebalikannya: berhenti mengatur ulang napas di antara kata, dan biarkan kata-kata itu mengalir.
Perubahan paling berguna adalah berhenti berpikir dalam kata dan mulai berpikir dalam potongan frasa (chunks). Penutur asli tidak merencanakan kalimat kata demi kata; mereka merencanakannya dalam grup-napas, dan kata-kata di dalam grup tersebut melebur menjadi satu. Cobalah dengan ritme frasa, napas, frasa: Could-you-get-me (napas) a-glass-of-water. Di dalam setiap potongan, tolak keinginan untuk menghentikan suaramu. Konsonan dan vokal harus tumpah menabrak satu sama lain layaknya saat kamu bersenandung tanpa memisahkan nada-nadanya.
Mulailah dari reduksi atau pelemahan, karena itulah yang paling cepat membuka kunci ritmenya. Ambil kalimat apa saja dan pertama-tama lemahkan setiap kata tugas menjadi schwa (e pepet): I was going to ask you for it menjadi I wuz gunnu ask-yuh fer-it. Baru kemudian tambahkan penyambungan dan flap di atasnya. Jika kamu berhasil menyusutkan kata-kata kecil, penyambungan akan mengikuti dengan sendirinya. Begitu kata-kata tugas minggir dari jalan, kata-kata inti secara alami akan bersandar satu sama lain.
Dan tahan keinginan untuk over-correcting (koreksi berlebihan). Kesalahan paling umum setelah mempelajari pola ini adalah melakukannya di mana-mana, termasuk di tempat orang Amerika tidak melakukannya. Kamu tetap harus mempertahankan huruf t yang jelas dan penuh di awal suku kata yang ditekankan, kamu tetap melafalkan huruf t dan d yang tidak terjebak dalam kluster, dan kamu tidak mengubah huruf t menjadi flap di paling ujung kalimat. Connected speech adalah setelan awal (default), bukan hukum mutlak. Artikel tentang flap-T dan glottal stop menjelaskan batasan di mana pola-pola ini harus berhenti, dan batasan-batasan tersebut sama pentingnya dengan pola itu sendiri.
Frasa untuk latihan
Baca masing-masing kalimat di bawah ini dua kali. Pertama-tama baca ejaannya secara perlahan, lalu baca versi lisan dengan kecepatan obrolan biasa, biarkan kata-katanya menyatu. Bagian yang melebur telah ditandai.
- Could you get me a glass of water? Kuh-juh geh'-me uh GLAS-uh WAH-der?
- What do you want to do? Whuh-duh-yuh wanna do?
- I was going to ask you about it. I wuz gunnu ask-yuh uh-bou-dit.
- Turn it off and come on in. Tur-ni-doff un come on-in.
- Did you find out what happened? DIH-juh fine-dout what HAP-und?
- It's a matter of getting it done. Its uh MAD-er uh geh-ding-it done.
- Let me know if you need anything. Lemme know if-yuh need EN-ee-thing.
- Would you mind waiting a second? WUH-juh mind WAY-ding uh SEC-und?
Jika ini terasa seperti pembelit lidah (tongue-twister) pada awalnya, itu adalah jenis kesulitan yang benar. Kamu sedang meminta mulutmu untuk melepaskan dinding batas yang telah dipertahankannya selama bertahun-tahun. Latih kedelapan frasa yang sama ini selama seminggu penuh sebelum menambah kalimat baru.
Pengaruh bahasa ibumu
Seberapa natural connected speech terasa di mulutmu sangat bergantung pada ritme bahasa ibumu. Tidak ada yang merupakan kekurangan, ini sekadar titik awal yang berbeda-beda.
| Bahasa Ibumu | Apa yang sudah ada secara alami | Apa yang harus difokuskan |
|---|---|---|
| Bahasa Indonesia | Kita sudah punya Schwa (e pepet); menyambung vokal-ke-vokal kadang terasa wajar di beberapa kata pinjaman. | Ritme: kita cenderung memukul setiap suku kata sama rata. R tril kita harus diganti dengan R Amerika yang melengkung tak bersentuhan. Kita juga suka menghentikan kata tanpa bunyi di akhir (devoicing), dan menyisipkan vokal untuk memecah kluster bahasa Inggris. |
| Spanyol, Italia, Portugis | Penyambungan vokal-ke-vokal dan bunyi flap (huruf r tunggal) sudah ada di lidahmu. | Reduksi vokal. Bahasa ini memberi setiap vokal bunyi penuh; tantangan terbesarnya adalah meruntuhkan vokal tak bertekanan menjadi schwa. |
| Prancis | Penyambungan sudah alami (insting liaison Prancis sama persis). | Tekanan dan kata lemah. Prancis menekan akhir frasa secara merata, jadi ritme bahasa Inggris yang menonjol-kemudian-melemah butuh latihan khusus. |
| Mandarin, Kanton | Terbiasa dengan suku kata yang jelas dan terpisah. | Hampir semuanya. Sambungkan kata dengan sengaja, lemahkan kata tugas, dan biarkan konsonan akhir menyambung ke depan alih-alih berhenti. |
| Jepang | Struktur suku kata ketat berupa konsonan-lalu-vokal. | Menghindari sisipan vokal. Penutur Jepang sering menambah vokal kecil setelah konsonan akhir (and → ando), dan vokal ekstra inilah yang menghalangi penyambungan. |
| Korea | Penyesuaian suku kata lokal (resyllabification) sudah otomatis menyambung konsonan akhir ke vokal berikutnya. | Bersandar saja pada insting itu. Yang perlu diwaspadai adalah vokal kecil yang sering ditambahkan penutur Korea untuk memecah kluster bahasa Inggris, yang akhirnya memutus sambungan. |
| Hindi, Tamil | Bunyi flap (huruf r tunggal) sudah jadi kebiasaan bawaan. | Ritmenya adalah syllable-timed (seperti bahasa Indonesia), jadi ritme stress-timing bahasa Inggris adalah sistem baru yang harus dibangun. Fokus utamanya adalah menahan godaan untuk memberi tekanan merata pada setiap suku kata. |
| Jerman, Belanda | Stress-timing dan reduksi terbawa dengan baik. | Serangan yang lebih lembut. Hentakan glotal keras sebelum vokal (memulai ulang dengan bersih sebelum setiap kata berawalan vokal) justru menghalangi linking; biarkan kata-kata itu terus mengalir. |
Tanya Jawab
Tidak. Connected speech adalah penyambungan, pembuangan, dan peleburan bunyi pada batas-batas kata, dan ini terjadi pada semua kecepatan, termasuk saat berbicara lambat dan formal. Seorang pembaca berita yang berbicara terstruktur tetap menyambung dan mereduksi bunyinya secara konstan. Yang membuat ucapan cepat orang Amerika sulit diikuti adalah perubahan connected-speech tersebut, bukan temponya. Itulah sebabnya melambatkan rekaman audio sering kali tidak membuatnya lebih mudah dipahami.
Biasanya malah sebaliknya. Telinga penutur asli sudah terkalibrasi dengan pola-pola ini dan justru kesulitan mencerna maksudmu jika setiap kata dipisahkan secara kaku, karena ritme yang mereka andalkan untuk memprediksi kata selanjutnya jadi hilang. Suku kata bertekanan yang jelas jauh lebih penting untuk kejelasan makna daripada batas kata yang dipisah rapi. Tujuannya bukan bergumam; tujuannya adalah meletakkan usahamu pada ketukan yang ditekan dan membiarkan sisanya menyusut santai.
Tidak. Latih telingamu satu demi satu. Kebanyakan pembelajar mendapatkan hasil tercepat dengan memulai dari pelemahan kata tugas (schwa dan reduksi), karena satu perubahan ini akan membuka kunci ritme dan membuat linking serta flapping jauh lebih mudah ditambahkan kemudian. Pilih satu mekanisme, habiskan satu minggu mendengarkannya dalam percakapan nyata, lalu baru beralih ke yang lain.
Bukan keduanya. Penyambungan, pelesapan, asimilasi, dan reduksi adalah fitur standar dalam bahasa Inggris Amerika berpendidikan (General American). Para profesor, hakim, dan pembawa berita semuanya menggunakannya. Namun, fitur ini milik bahasa lisan, bukan bahasa gaul (slang), dan tidak boleh muncul dalam tulisan formal, di mana kamu tetap harus menuliskan ejaan utuh kata-katanya.
Mereka berbagi mekanisme inti yang sama (penyambungan, pelesapan, asimilasi, pelemahan) tetapi berbeda dalam detail. Perbedaan paling mencolok adalah intrusive r, yang sangat umum pada aksen British non-rotik (law-r-and order) namun tidak ada di General American yang rotik. Bahasa Inggris Amerika juga sangat bersandar pada flap-T di antara dua vokal, sedangkan standar British mempertahankan bunyi t yang lebih jernih.
Mendengar polanya secara akurat butuh beberapa minggu dengan latihan mendengarkan yang fokus. Memproduksinya tanpa berpikir panjang butuh waktu lebih lama dan bergantung pada bahasa ibumu (mengingat bahasa Indonesia punya banyak hal yang perlu diadaptasi), tetapi kebanyakan pembelajar merasa ritme ini mulai otomatis setelah dua hingga tiga bulan latihan reguler menggunakan frasa utuh, bukan lewat kosakata satuan. Panduan pelengkap mengenai berapa lama waktu untuk mengubah aksen membedah garis waktu ini lebih jauh.
Kalimat yang terdengar fasih dan kalimat ala buku pelajaran berisi daftar kata yang sama persis. Perbedaannya sepenuhnya ada pada celah sambungannya: apa yang menyambung, apa yang dihilangkan, apa yang melebur, dan apa yang menyusut menjadi schwa. Itulah bagian yang tidak diajarkan oleh siapa pun, dan itulah bagian yang membuat orang sering memintamu mengulangi perkataanmu. Bicara orang Amerika nyatanya tidak pernah lebih cepat dari kemampuanmu memahaminya — kata-katanya hanya direkatkan tepat di persendian batas yang selama ini kamu tunggu-tunggu. Pilih satu celah minggu ini, penyambungan (linking) adalah yang paling mudah ditangkap, dan dengarkan terus sampai kamu tidak bisa berhenti mendengarnya.
