กลับไปที่บล็อก

L กับ R — "light" และ "right" เกิดจากคนละตำแหน่งในช่องปาก

เสียง /l/ ปลายลิ้นแตะปุ่มเหงือกหลังฟันบน ส่วน /ɹ/ ลิ้นลอยค้างโดยไม่แตะอะไรเลย สองเสียงนี้ไม่ใช่แค่เวอร์ชันต่างกันของเสียงเดียวที่ค่อยๆ ขยับหากัน แต่เป็นกลไกคนละแบบกันโดยสิ้นเชิง พอคุณเลิกเล็งทั้งคู่ไปที่เป้าเดียวกันเมื่อไหร่ คู่เสียงนี้ก็จะแยกออกจากกันเอง

ลองออกเสียง light แล้วตามด้วย right ดู สองคำนี้ความหมายต่างกันก็จริง แต่สำหรับคนค่อนโลก มันคือความพยายามออกเสียงเดียวกันสองครั้ง ทั้งที่จริงแล้วลิ้นของเราทำงานต่างกันแทบจะคนละเรื่องเวลาออกสองเสียงนี้ สำหรับตัว L ปลายลิ้นจะกระดกขึ้นไปกดแนบกับปุ่มเหงือกแข็งๆ หลังฟันหน้าบน ส่วนตัว R ลิ้นไม่แตะอะไรเลย มันลอยค้างอยู่กลางปาก ตัวลิ้นพูนหนาขึ้น ริมฝีปากมักจะห่อกลม และไม่มีผิวส่วนไหนของลิ้นแตะอะไรเลยแม้แต่นิดเดียว เสียงหนึ่งคือการแตะ ส่วนอีกเสียงคือการตั้งใจไม่แตะ

ที่สองเสียงนี้ดูเป็นเพื่อนบ้านกันมีอยู่สองสาเหตุ สาเหตุแรก บางภาษามีเสียงเดียวคร่อมอยู่ตรงช่องว่างระหว่าง L กับ R พอดี สองเสียงนี้เลยถูกหลอมรวมมาตั้งแต่ต้น ซึ่งเป็นปัญหาคลาสสิกของคนญี่ปุ่นและเกาหลี สาเหตุที่สอง บางภาษามี L และ R ที่ชัดเจนเป็นของตัวเองอยู่แล้ว อย่างภาษาไทยของเรา แต่ R ที่เรามีนั้นสร้างขึ้นจากการเคาะลิ้น (tap) การรัวลิ้น (trill) หรือเสียงขูดในลำคอ ซึ่งไม่มีอะไรเหมือนเสียง approximant ของอเมริกันเลย ไม่ว่าจะกรณีไหน คู่เสียงนี้ก็คือตัวที่ฟ้องสำเนียงต่างชาติได้ไวที่สุด โดยมากบริบทรอบข้างมักช่วยกู้สถานการณ์ไว้ได้ คงไม่มีใครคิดว่าคุณอยากได้ หญ้า (grass) ตอนที่คุณขอน้ำเปล่าสักแก้วใสๆ (glass) แต่บางครั้งบริบทก็ช่วยไม่ทัน ประโยค I’ll collect it อาจถูกได้ยินเป็น I’ll correct it หรือ play for you กลายเป็น pray for you แล้วความหมายของทั้งประโยคก็เปลี่ยนไปเงียบๆ

เสียง L ใน light กับ R ใน right ใช้กลไกการออกเสียงคนละแบบกัน /l/ คือ lateral approximant (เสียงเปิดข้างลิ้น) ปลายลิ้นแตะที่ปุ่มเหงือกหลังฟันบน แล้วปล่อยให้ลมไหลออกทางข้างลิ้นทั้งสองด้าน ส่วน /ɹ/ คือ central approximant (เสียงเปิดกลางลิ้น) ลิ้นไม่แตะอะไรเลย ตัวลิ้นพูนสูงขึ้นหรือปลายลิ้นม้วนพับไปด้านหลัง และริมฝีปากมักจะห่อกลม การฝึกด้วยการพยายามออกเสียงให้เฉียดๆ เป้าหมายเดียวกันมีแต่จะทำให้สองเสียงนี้เบลอติดกัน ทางแก้จึงเป็นการจำแผนที่ตำแหน่งลิ้น ไม่ใช่การพูดซ้ำเป็นพันรอบ สำหรับผู้เรียนที่ภาษาแม่หลอมรวม L กับ R เข้าด้วยกัน ด่านที่ยากกว่าอยู่ที่หู คุณต้อง ได้ยิน ความต่างให้ออกก่อน ปากถึงจะออกเสียงได้แม่น ส่วนคนอื่นๆ รวมถึงคนไทย งานหลักอยู่ที่ปาก คือการสร้างเสียง R ที่ไม่แตะอะไรเลย จุดที่สองเสียงนี้พังบ่อยที่สุดคือเสียงควบกล้ำ ตรงที่คำอย่าง glass กับ grass หรือ play กับ pray ไม่มีสระให้ยึดเลย

สองเสียงที่แตกต่าง ไม่ใช่เสียงเดียวกันที่แค่เปลี่ยนโทน

เริ่มต้นด้วยสิ่งที่เกิดขึ้นภายในปาก เพราะนั่นคือจุดที่สองเสียงนี้แยกทางกันอย่างสิ้นเชิง

เสียง L คือ lateral approximant หรือเสียงเปิดข้างลิ้น เขียนแทนด้วย /l/ ปลายลิ้นจะยกขึ้นไปแตะ ปุ่มเหงือก (alveolar ridge) ซึ่งเป็นแนวกระดูกแข็งๆ นูนอยู่หลังฟันหน้าบน จุดเดียวกับที่เราใช้ออกเสียง T, D และ N การแตะตรงกลางแบบนี้จะปิดกั้นไม่ให้ลมพุ่งตรงออกไป ลมเลยต้องเลี้ยวออกทางข้างลิ้นแทน การที่ลมหนีออกด้านข้างนี่แหละคือที่มาของชื่อ “เสียงข้างลิ้น” (lateral) ลองวางปลายลิ้นที่ปุ่มเหงือก เปล่งเสียงก้องออกมา แล้วลากค้างไว้ยาวๆ เป็นเสียง llll ปลายลิ้นปิดสนิท ส่วนด้านข้างเปิดโล่ง นั่นแหละคือเสียง L และเพราะแทบทุกภาษาในโลกมีเสียงนี้ในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง มันจึงเป็นครึ่งที่ง่ายกว่าสำหรับเกือบทุกคน รวมถึงคนไทยที่มีตัว “ล” เป็นทุนเดิมอยู่แล้ว

เสียง R เป็นคนละเรื่องกันเลย มันคือ central approximant หรือเสียงเปิดกลางลิ้น เขียนแทนด้วย /ɹ/ (เป็นตัว r กลับหัว เพื่อย้ำว่ามันไม่เกี่ยวอะไรเลยกับ R แบบรัวลิ้นหรือเคาะลิ้นที่มีอยู่ในภาษาส่วนใหญ่) เสียงนี้ลิ้นจะยกเข้าใกล้เพดานปากแต่ไม่แตะ และไม่บีบช่องลมจนแคบพอจะเกิดเสียงขูดเสียดด้วย ตัวลิ้นช่วงกลางจะพูนสูงขึ้น หรือปลายลิ้นม้วนขึ้นพับไปด้านหลัง พร้อมกับริมฝีปากห่อกลมเล็กน้อย และโคนลิ้นถูกดึงร่นถอยไปทางลำคอ ผลที่ได้คือเสียงยาวๆ ที่ฟังคล้ายสระ ไม่มีอะไรแตะกัน ไม่มีเสียงขูด กลไกแบบเต็มๆ มีอธิบายไว้ในบทความ The American R แต่สำหรับคู่เสียงนี้ ความจริงข้อเดียวที่ต้องจำขึ้นใจคือ R แบบอเมริกันสร้างขึ้นบนหลักของการ ไม่แตะอะไรเลย

คุณสมบัติข้อเดียวที่แยกสองเสียงนี้ออกจากกันคือ “การแตะ” เสียง L คือการตั้งใจให้ลิ้นปิดกั้นลม ส่วนเสียง R คือการค้างรูปลิ้นไว้โดยไม่แตะอะไรเลย ในแง่อื่นๆ สองเสียงนี้แทบเป็นเพื่อนบ้านกัน เพราะเป็นเสียงก้อง (voiced) ทั้งคู่ และก่อตัวขึ้นบริเวณปุ่มเหงือกเหมือนกัน นี่แหละคือเหตุผลที่หูของเรามักเหมารวมมันเข้าด้วยกัน แต่พอผู้เรียนไล่ตามความคล้ายนี้แล้วเล็งไปที่จุด “กึ่งกลาง” สิ่งที่ได้กลับเป็นเสียงที่ไม่ใช่ทั้งสองอย่าง และคู่เสียงนี้ก็ยังคลุมเครืออยู่เหมือนเดิม

เสียง /l/ ปลายลิ้นยกขึ้นไปแตะ ส่วนเสียง /ɹ/ ลิ้นลดต่ำลงและไม่แตะอะไรเลย การเล็งไปที่จุดกึ่งกลางระหว่างสองเสียงนี้มีแต่จะทำให้คุณไม่ได้สักเสียง

ทำไมหูของเราถึงแยกสองเสียงนี้ไม่ออก

หาก L และ R ต่างกันขนาดนี้ในช่องปาก ทำไมเราถึงสับสนกันได้ง่ายนัก คำตอบก็คือปัญหาเริ่มต้นที่หู ไม่ใช่ที่ลิ้น

ทุกภาษาจะสอนชุดเสียงจำกัดให้ผู้พูดได้เรียนรู้ตั้งแต่ขวบปีแรกของชีวิต และสมองจะค่อยๆ จัดกลุ่มเสียงใหม่ๆ ทุกเสียงลงในกล่องเสียงที่มีอยู่แล้วอย่างเงียบๆ ภาษาญี่ปุ่นมีเสียงกลุ่ม liquid เพียงหน่วยเสียงเดียว ซึ่งมักจะเป็นการแตะลิ้นสั้นๆ (tap) ที่อยู่ตรงกลางระหว่าง L และ R ในภาษาอังกฤษ ส่วนตัว ㄹ ของเกาหลีก็มีพฤติกรรมคล้ายคลึงกัน โดยจะปรากฏเป็นเสียงแตะลิ้นเมื่ออยู่ระหว่างสระ และกลายเป็นเสียงคล้าย L เมื่ออยู่ท้ายพยางค์ สำหรับหูที่เติบโตมากับระบบเหล่านั้น ทั้ง L และ R ในภาษาอังกฤษจะตกลงไปอยู่ใน กล่องเดียวกัน พวกเขารู้สึกว่ามันเป็นเสียงเดียวกันที่มีตัวสะกดสองแบบจริงๆ เหมือนกับที่เสียง T สองเสียงที่ต่างกันในคำว่า stop และ top ฟังดูเป็นแค่เสียง T เดียวสำหรับคนอเมริกันที่ไม่เคยถูกสอนให้สังเกตความแตกต่าง

เรื่องนี้มีกับดักเพิ่มอีกชั้นสำหรับคนที่ภาษาแม่ใช้การแตะลิ้น ซึ่งรวมถึงคนไทยด้วย เพราะ “ร” เรือของเราในชีวิตประจำวันก็มักออกเป็นการเคาะลิ้นสั้นๆ การเคาะลิ้นแบบที่คนญี่ปุ่น เกาหลี และคนไทยถนัดนั้น เมื่อไปเข้าหูคนอเมริกัน มันไม่ได้ฟังเป็นเสียง R หรือ L ที่เพี้ยนไปนิดหน่อย แต่กลับตรงกับเสียงที่อยู่ตรงกลางคำว่า water และ Betty พอดี นั่นคือเสียง flap-T แบบอเมริกัน ดังนั้นเวลาคุณพูดคำว่า berry ด้วยการกระดกลิ้นแบบไทย หูคนอเมริกันจะฟังเพี้ยนไปทางคำว่า Betty และปัญหาก็ไม่ใช่แค่เสียง R ที่คลุมเครืออีกต่อไป แต่มันกลายเป็นพยัญชนะคนละตัวไปเลย นี่แหละคือสาเหตุที่แท้จริงที่ทำให้คำของคุณสื่อไปไม่ถึง

นี่แหละคือเหตุผลที่การเอาแต่พูดซ้ำๆ อย่างเดียวมักไม่ได้ผล คุณจะฝึกพูด right, right, right เป็นชั่วโมงก็ได้ แต่ถ้าหูยังแยกเสียง R กับ L ไม่ออก คุณก็ไม่มีทางรู้เลยว่าตอนไหนออกเสียงถูก ตอนไหนพลาด เท่ากับฝึกไปโดยไม่มีเป้าให้เล็ง การฟังให้ออก (perception) ต้องมาก่อนการออกเสียง (production) เสมอ ตราบใดที่หูยังไม่แยกสองเสียงนี้ออกเป็นสองกล่อง ปากก็ยังไม่มีเป้าหมายที่นิ่งพอให้เล็ง

ข่าวดีก็คือ เราสามารถเรียนรู้การแยกเสียงนี้ได้ในทุกช่วงวัย แถมยังเร็วกว่าที่คิด วิธีการคือการใช้ minimal pairs ซึ่งก็คือคู่คำที่เหมือนกันทุกประการยกเว้นเสียงเดียวที่เปลี่ยนไป: light กับ right, lock กับ rock, glass กับ grass ลองฟังเสียงเจ้าของภาษาพูดสุ่มคำใดคำหนึ่งจากคู่เหล่านี้ แล้วทายดูว่าเป็นคำไหน ทำซ้ำๆ ก่อนที่คุณจะเริ่มกังวลเรื่องการพูดมันออกมาเอง ผู้เรียนส่วนใหญ่ที่ฝึกฟังอย่างจดจ่อด้วยวิธีนี้ จะเริ่มได้ยินความแตกต่างภายในไม่กี่สัปดาห์ และปากก็จะเริ่มทำตามเมื่อหูนำทาง คู่คำเดียวกันกับที่คุณใช้ฝึกหูนี่แหละ คือสิ่งที่คุณจะต้องใช้ฝึกพูดในภายหลัง

วิธีสร้างเสียง: แผนที่ตำแหน่งลิ้น

เมื่อคุณรู้แน่ชัดว่าแต่ละเสียงมีตำแหน่งอยู่ที่ไหน คุณก็จะเลิกสะเปะสะปะไปหาจุดกึ่งกลาง ลองทำตามขั้นตอนเหล่านี้ช้าๆ ออกเสียงดังๆ พร้อมกับแตะนิ้วไว้ใต้ริมฝีปากบนเบาๆ เพื่อให้คุณรู้สึกได้ว่าปลายลิ้นของคุณกำลังทำอะไรอยู่

  1. หาปุ่มเหงือก ลากปลายลิ้นของคุณขึ้นไปหลังฟันหน้าบนจนสัมผัสถึงแนวกระดูกแข็งๆ จุดนั้นคือบ้านของทุกเสียง L และเป็นที่ที่เสียง R แบบอเมริกันจะไม่มีวันไปเยือน ลองแตะเบาๆ สองสามครั้งเพื่อให้จำตำแหน่งได้โดยไม่ต้องคิด

  2. สร้างเสียง L กดปลายลิ้นให้แน่นกับปุ่มเหงือก เปล่งเสียงก้องออกมา แล้วปล่อยให้ลมไหลออกทางข้างลิ้นทั้งสองด้าน ลากค้างไว้เป็นเสียง llll ยาวๆ ให้ปลายลิ้นติดอยู่กับที่ และรู้สึกถึงด้านข้างที่เปิดโล่ง จากนั้นปล่อยเสียงเข้าหาสระ: light, lock, low, lead หัวใจของเสียงนี้คือปลายลิ้นที่ยกขึ้นไปแตะ

  3. สร้างเสียง R คราวนี้เล็งเป้าไปที่ฝั่งตรงข้าม: ไม่ให้มีการสัมผัสใดๆ เลย วิธีแรกคือดึงปลายลิ้นลง ให้ห่างจากปุ่มเหงือกและฟัน แล้วยกกลางลิ้นขึ้นหากันทางเพดานปาก อีกวิธีหนึ่งคือการม้วนปลายลิ้นขึ้นและพับไปด้านหลัง ไม่ว่าจะใช้วิธีไหน ห้ามมีอะไรสัมผัสกันเด็ดขาด ห่อริมฝีปากเล็กน้อยเหมือนกำลังจะออกเสียง สระอู ค้างไว้เป็นเสียง rrrr ยาวๆ เรียบเนียนและเปิดกว้าง ห้ามมีเสียงเสียดแทรก จากนั้นค่อยปล่อยเสียง: right, rock, row, read รูปทรงลิ้นทั้งสองแบบนี้ถือเป็นมาตรฐาน และคุณสามารถดูรายละเอียดเพื่อเลือกใช้ได้ที่ The American R

  4. สัมผัสถึงจุดเปลี่ยน พูดคำว่า light จากนั้น right แล้วตามด้วย light อีกครั้งช้าๆ ในเสียง L ปลายลิ้นของคุณจะยกขึ้นและแตะ ในเสียง R มันจะลดต่ำลงและลอยอยู่ การขึ้น-ลงของปลายลิ้นคือจุดสังเกตที่ชัดเจนที่สุด: ถ้าปลายลิ้นแตะที่ปุ่มเหงือก นั่นคือคุณกำลังออกเสียง L แน่นอนร้อยเปอร์เซ็นต์ ความคลุมเครือจะแทรกซึมเข้ามาได้สองทาง คือเมื่อปลายลิ้นลอยอยู่ครึ่งๆ กลางๆ ไม่ไปทางไหนสักทาง หรือเมื่อมันตวัดแตะปุ่มเหงือกเป็น tap เร็วๆ ซึ่งสั้นเกินไปสำหรับ L ของแท้ และเป็นการสัมผัสที่มากเกินไปสำหรับ R ของจริง

  5. ร้อยเรียงคู่คำ Light, right. Lock, rock. Low, row. Lead, read. บังคับให้ลิ้นทำหน้าที่ให้สุดทางในแต่ละครั้ง ยกไปที่ปุ่มเหงือกสำหรับเสียง L แล้วลดต่ำลงพร้อมถอยหลังจนสุดสำหรับเสียง R ในช่วงแรกให้ทำแบบเว่อร์ๆ ไว้ก่อน ความแตกต่างที่ชัดเจนแบบจงใจออกเสียงเกินจริงนั้น มีประโยชน์มากกว่าการพยายามทำให้มันกลมกลืนอย่างระมัดระวังเสียอีก

เรื่องหนึ่งที่ควรชี้ให้เห็นเพื่อไม่ให้คุณสับสนในภายหลัง: เสียง L ยังมีอีกบทบาทหนึ่งที่บทความนี้ไม่ได้พูดถึง เมื่ออยู่ท้ายพยางค์ เช่นในคำว่า feel หรือ call ภาษาอังกฤษแบบอเมริกันจะเปลี่ยน L ให้เข้มขึ้นกลายเป็นเสียงทึบและลึก ซึ่งมีกระบวนการของมันเอง อธิบายไว้ใน The Dark L สำหรับการแยก L ออกจาก R เสียง L สว่าง (bright L) ต้นคำอย่างใน light คือเสียงที่คุณควรฝึก ให้ความสำคัญกับความแตกต่างระหว่าง light และ right ให้มั่นคงเสียก่อน ส่วน Dark L ค่อยไปปรับแก้กันทีหลัง

Minimal pairs: เมื่อเสียงเปลี่ยน ความหมายก็เปลี่ยน

ส่วนใหญ่แล้ว L หรือ R ที่คลุมเครือจะไม่ทำให้คุณเดือดร้อน เพราะบริบทคอยกู้ความหมายให้เองเงียบๆ แต่ประโยคที่เสียงพวกนี้มีผลจริงๆ คือประโยคที่สร้างจาก minimal pair นั่นคือคำจริงสองคำที่ต่างกันแค่เสียงนี้เสียงเดียว ไม่ต่างกันตรงไหนอีกเลย คู่คำพวกนี้คุ้มค่าที่จะจำไว้ เพราะมันเป็นทั้งจุดที่ผู้ฟังอาจได้ยินคุณผิด และเป็นเครื่องมือที่คมที่สุดในการฝึกแยกสองเสียง

เมื่ออยู่ต้นคำ การสลับเสียงจะเปลี่ยนคำศัพท์ธรรมดาคำหนึ่งให้กลายเป็นอีกคำหนึ่ง:

/l/ — ลิ้นสัมผัสปุ่มเหงือก/ɹ/ — ไม่สัมผัสสิ่งใด
lightright
lockrock
leadread
laterate
lowrow
lanerain
lackrack
loyalroyal

เมื่ออยู่กลางคำก็เกิดสิ่งเดียวกันขึ้น และนี่อาจเป็นจุดที่สร้างความเสียหายมากที่สุด เพราะบ่อยครั้งที่ทั้งสองคำสามารถอยู่ในประโยคเดียวกันได้ Collect กับ correct เป็นตัวอย่างสุดคลาสสิก: please collect this และ please correct this ต่างก็เป็นคำขอที่ปกติมาก ดังนั้นผู้ฟังจึงไม่มีบริบทให้ยึดเหนี่ยวเลย Alive กับ arrive ก็มีพฤติกรรมแบบเดียวกัน เช่นเดียวกับ belly และ berry เมื่อคำรอบข้างไม่สามารถบอกผู้ฟังได้ว่าคุณหมายถึงคำไหน เสียงก็จะต้องรับภาระทั้งหมดแทน

แหล่งอ้างอิงที่ดีที่สุดเพียงแห่งเดียวสำหรับการฟังคู่คำเหล่านี้เทียบกันคือหน้า light versus right comparison ซึ่งจับคู่สองเสียงนี้พร้อมเสียงให้คุณกดฟังซ้ำได้ ลองเลือกมาสามถึงสี่คู่ ฟังจนกว่าคุณจะสามารถแยกแยะได้โดยไม่ต้องดูตัวสะกด แล้วค่อยเริ่มออกเสียง การได้ยินคำศัพท์จริงไม่กี่คำอย่างชัดเจน ก็เพียงพอแล้วที่จะล็อกความจำของคุณว่า L และ R กำลังทำหน้าที่ที่ต่างกันสองอย่าง

เสียงควบกล้ำ: จุดที่มักซ่อนปัญหาไว้

ถ้าการออกเสียงพยางค์เดี่ยวๆ คือเรื่องง่าย พยัญชนะควบกล้ำก็คือจุดที่ L และ R ชอบไปซ่อนตัวอยู่ เสียงควบกล้ำคือการที่มีพยัญชนะสองตัวหรือมากกว่าติดกันโดยไม่มีสระคั่นกลาง และภาษาอังกฤษเต็มไปด้วยพยัญชนะเหล่านี้ที่ต้นคำ: bl- กับ br-, gl- กับ gr-, fl- กับ fr-, pl- กับ pr-, cl- กับ cr- ตัวพยัญชนะ L หรือ R จะอยู่เป็นตัวที่สอง เบียดชิดติดกับพยัญชนะตัวหน้าโดยไม่มีสระให้เป็นตัวตั้งหลัก

พื้นที่คับแคบตรงนี้ก่อปัญหาแยกเป็นสองเรื่อง เรื่องแรกคือสิ่งที่คุณรู้อยู่แล้ว นั่นคือการสลับ L กับ R ซึ่งตอนนี้ยากขึ้นไปอีกเพราะไม่มีเวลาตั้งรูปลิ้น Glass กับ grass ต่างกันแค่ตรงที่ปลายลิ้นแตะหรือไม่แตะหลังเสียง g เท่านั้น เช่นเดียวกับ climb กับ crime, cloud กับ crowd, flea กับ free, play กับ pray เมื่อ L/R ถูกเบียดติดกับพยัญชนะกัก (stop) ความต่างจะวูบผ่านไปในเสี้ยววินาที ลิ้นที่ขยับช้าไปแค่นิดเดียวก็ไปตกอยู่ตรงกลางที่คลุมเครือ

เรื่องที่สองพบบ่อยกว่าและสังเกตได้ยากกว่า แถมเป็นจุดที่คนไทยเจอเต็มๆ ภาษาหลายภาษาไม่มีพยัญชนะควบกล้ำแบบนี้ (หรือมีแบบจำกัด) สัญชาตญาณของเราเลยมักแทรกสระสั้นๆ เข้าไปคั่นกลางเพื่อแยกเสียงออกจากกัน ทำให้ grass กลายเป็น guh-rass (กะ-ราส) หรือ please กลายเป็น puh-lease (พะ-ลีส) อีกแบบที่คนไทยถนัดไม่แพ้กันคือ กลืน ตัว L/R ในคลัสเตอร์ทิ้งไปเลย แบบเดียวกับที่เราพูด ปลา เป็น ปา หรือ ครับ เป็น คับ แล้วติดนิสัยนั้นมาใช้กับภาษาอังกฤษด้วย ทั้งการแทรกสระเกินและการกลืนเสียงทิ้งต่างก็เป็นสำเนียงแปร่งที่ฟ้องชัด แยกออกมาจากปัญหา L หรือ R และควรแก้ไขต่างหาก พยัญชนะสองตัวนี้ต้องอยู่ในจังหวะเคาะเดียวกัน โดย L/R ตามหลังพยัญชนะกักแบบแนบชิดราวกับเป็นการขยับลิ้นครั้งเดียว

วิธีฝึกคือจับคู่เสียงควบกล้ำเหล่านี้เข้าด้วยกัน เพื่อให้ปากของคุณเรียนรู้พยัญชนะทั้งสองแบบในกรอบเดียวกัน จับคู่ grow สลับกับ glow, fry สลับกับ fly, brink สลับกับ blink, pray สลับกับ play, crime สลับกับ climb เริ่มแต่ละคู่ให้ช้าพอที่จะมั่นใจว่าพยัญชนะตัวที่สองออกเสียงถูกต้อง จากนั้นค่อยๆ เร่งความเร็วขึ้นตราบเท่าที่คุณยังรักษาความชัดเจนของเสียงไว้ได้ เสียงควบกล้ำคือด่านสุดท้ายที่ความแตกต่างระหว่าง L และ R จะลงหลักปักฐาน ดังนั้นการค่อยๆ ฝึกฝนอย่างช้าๆ จะให้ผลตอบแทนที่คุ้มค่า

ประโยคสำหรับฝึกซ้อม

อ่านแต่ละบรรทัดออกเสียงดังๆ สองรอบ รอบแรกให้ช้าๆ และจงใจออกเสียงให้ต่างกันชัดๆ คือปลายลิ้นยกขึ้นแตะทุกครั้งที่เจอตัว L ปลายลิ้นลดต่ำลอยตัวทุกครั้งที่เจอตัว R และห่อริมฝีปากเวลาออกเสียง R ส่วนรอบที่สองให้อ่านด้วยความเร็วปกติ แล้วพยายามรักษาความต่างให้ชัดไว้ แต่ละบรรทัดออกแบบมาให้ฝึกความต่างของ L กับ R ในระยะประชิด บางประโยคสลับสองเสียงไปมา บางประโยควาง minimal pair ไว้ติดกัน เพื่อให้ลิ้นได้รีเซ็ตสลับตำแหน่งระหว่างสองรูปนี้อยู่ตลอด

  1. Turn right at the traffic light. Turn right at the traffic light.
  2. Please collect the mail and correct the spelling. Please collect the mail and correct the spelling.
  3. Grass grows up the glass wall. Grass grows up the glass wall.
  4. Lock the gate, then rock the boat. Lock the gate, then rock the boat.
  5. Read the list out loud and lead. Read the list out loud and lead.
  6. A long road and one wrong turn. A long road and one wrong turn.
  7. Play the song; don't pray for it. Play the song; don't pray for it.
  8. The crowd raised a cloud of dust. The crowd raised a cloud of dust.
  9. Loyal fans all wore royal blue. Loyal fans all wore royal blue.

ประโยค collect–correct คือประโยคที่ควรค่อยๆ พูดเป็นพิเศษ สองคำนี้อยู่ในประโยคเดียวกันแต่ทำหน้าที่คนละอย่าง การพูดมันรวดเดียวในลมหายใจเดียวจะบังคับให้ลิ้นสลับตำแหน่งกลางคำ ซึ่งเป็นจุดที่รู้สึกถึงความต่างได้ยากที่สุดพอดี

ต้นทุนจากภาษาแม่ที่ส่งผลต่อการออกเสียง

จุดเริ่มต้นของคุณขึ้นอยู่กับว่าภาษาแม่ของคุณมอบพยัญชนะกลุ่มนี้ (liquids) ไว้ให้คุณอย่างไร สำหรับผู้เรียนส่วนใหญ่ งานนี้ไม่ได้อยู่ที่การสร้างเสียงใหม่ตั้งแต่ศูนย์ แต่คือการแยกเสียงที่รวมตัวกันอยู่ออกมา หรือปรับเปลี่ยนรูปทรงเสียง R ที่คุณมีอยู่แล้วให้กลายเป็นแบบอเมริกัน

ภาษาแม่ของคุณสิ่งที่ภาษานี้มักจะให้คุณมาสิ่งที่คุณต้องฝึกฝน
ญี่ปุ่นมีเพียงเสียงเดียว ซึ่งมักจะเป็นการแตะลิ้นสั้นๆ (tap) ใช้แทนทั้ง L และ Rแยกสองเสียงนี้ออกจากกันก่อน สร้าง L ด้วยการแตะปลายลิ้นที่ปุ่มเหงือกให้แน่น และสร้าง R เป็นรูปทรงที่ค้างไว้โดยไม่มีการสัมผัสใดๆ การใช้เสียงแตะลิ้นถือว่าผิดทั้งสองกรณี
เกาหลีㄹ ซึ่งจะออกเสียงแบบแตะลิ้นเมื่ออยู่ระหว่างสระ และออกเสียงคล้าย L เมื่ออยู่ท้ายพยางค์ โดยไม่มีเสียง R แยกต่างหากปฏิบัติต่อ L และ R ในฐานะสองเสียง ไม่ใช่เสียงเดียว การค้างเสียง R แบบอเมริกันคือเสียงใหม่ที่คุณต้องฝึก การห่อริมฝีปากจะช่วยให้เสียงนี้แยกตัวชัดเจนจากเสียง L ได้ดีขึ้น
จีนแมนดารินมีเสียง L ที่ใกล้เคียงกับภาษาอังกฤษ พร้อมกับเสียง “r” ต้นคำ (อย่างเช่นใน ren) ซึ่งมักจะมีเสียงเสียดแทรกปนอยู่บ้างL ส่วนใหญ่สามารถนำมาใช้ได้เลย สำหรับตัว R ต้นคำนั้น ให้ยกโคนลิ้นสูงและถอยไปด้านหลังแต่ตัดเสียงก้องเสียดแทรกออก ตั้งเป้าให้เป็นเสียง approximant ที่ลื่นไหล ไม่ใช่ fricative ส่วนเสียงลงท้าย r-colored แบบ erhua นั้นใกล้เคียงกับเสียง R อเมริกันอยู่แล้ว
ไทยมีทั้งเสียง L และ R โดย “ร” ตามหลักคือเสียงรัวลิ้น (trill) แต่ในชีวิตจริงมักออกเป็นการเคาะลิ้นสั้นๆ (tap) และในภาษาพูดสบายๆ ก็มักกลืนไปเป็นเสียง L (รัก พูดเป็น ลัก)เก็บเสียง L ไว้ใช้ได้เลย ส่วน R ให้สร้างขึ้นใหม่เป็นรูปลิ้นที่ค้างนิ่ง พูนตัวลิ้นให้สูงหรือม้วนปลายลิ้น โดยไม่เคาะและไม่รัวลิ้นเลย ข้อสำคัญที่สุดสำหรับคนไทยคือ อย่าออก R เป็น “ร” รัวหรือเคาะ และอย่าปล่อยให้มันยุบกลับไปเป็น “ล” เด็ดขาด
สเปน, อิตาลีมี L ที่ชัดเจน ควบคู่กับเสียง R ที่แตะลิ้นหรือรัวลิ้นL มีความใกล้เคียงแล้ว ส่วน R คืองานหลักที่คุณต้องฝึก: หยุดไม่ให้ลิ้นตวัดโดนปุ่มเหงือก และเรียนรู้ที่จะค้างรูปทรงโดยไม่มีการสัมผัสแทน
โปรตุเกส (บราซิล)L ที่มักจะแปรเปลี่ยนเป็นเสียง w เมื่ออยู่ท้ายพยางค์ ควบคู่กับตัว R ที่มีความหลากหลายL และ R ที่อยู่ต้นคำต้องการความสนใจเป็นพิเศษ รักษาการแตะของปลายลิ้นสำหรับตัว L ไว้ สำหรับตัว R ต้นคำ ให้ขยับเสียงเดินหน้าออกมาจากลำคอให้กลายเป็นเสียง approximant แบบอเมริกัน

ไม่มีข้อใดในนี้ที่เป็นข้อบกพร่อง มันเป็นเพียงแค่คู่เสียงที่ใกล้เคียงที่สุดที่ภาษาของคุณส่งต่อมาให้ หาแถวตารางของคุณให้เจอ แล้วใช้เวลาไปกับเสียงใดก็ตามที่ถูกทำเครื่องหมายไว้ เพราะอีกเสียงหนึ่งมักจะมีความใกล้เคียงมากพออยู่แล้ว

คำถามจากผู้อ่าน

เสียง L กับ R ในภาษาอังกฤษอเมริกันมีความแตกต่างกันอย่างไร?

สองเสียงนี้สร้างขึ้นด้วยวิธีที่ต่างกันโดยสิ้นเชิง เสียง L (/l/) เป็นเสียงข้างลิ้น คือปลายลิ้นกดแตะปุ่มเหงือกหลังฟันหน้าบน แล้วลมไหลออกทางข้างลิ้นทั้งสองฝั่ง ส่วนเสียง R (/ɹ/) เป็นเสียงเปิด (approximant) คือลิ้นไม่แตะอะไรเลย ตัวลิ้นพูนสูงขึ้นหรือปลายลิ้นม้วนไปด้านหลัง และริมฝีปากห่อกลมเล็กน้อย เสียง L ปิดกั้นลมที่ปุ่มเหงือก ส่วนเสียง R เป็นพยัญชนะหายากที่ไม่ปิดกั้นลมตรงไหนเลย นี่แหละคือเหตุผลที่การพยายามออกเสียงให้ “อยู่ตรงกลาง” ไม่มีวันสำเร็จ

ทำไมผู้ที่พูดภาษาญี่ปุ่นและเกาหลีถึงสับสนระหว่างเสียง L และ R ภาษาอังกฤษ?

เพราะภาษาแม่ของพวกเขามีเสียงของพยัญชนะกลุ่มนี้เพียงเสียงเดียว ซึ่งในทางเสียงศาสตร์ (acoustics) มันไปตกอยู่ตรงกลางระหว่าง L และ R ของภาษาอังกฤษพอดี ภาษาญี่ปุ่นใช้เสียงแตะลิ้นหนึ่งเสียง และตัว ㄹ ของเกาหลีจะสลับไปมาระหว่างเสียงแตะลิ้นกับเสียงคล้าย L หูที่ถูกฝึกมาด้วยระบบใดระบบหนึ่งจะนำ L และ R ในภาษาอังกฤษไปใส่ไว้ในหมวดหมู่เดียวกัน ทำให้มันฟังดูเหมือนเสียงเดียวกันที่มีวิธีสะกดสองแบบ วิธีแก้ปัญหาต้องเริ่มจากการได้ยินความแตกต่าง ไม่ใช่เริ่มที่การพูด

ฉันจะหยุดสับสนระหว่าง L กับ R เวลาพูดภาษาอังกฤษได้อย่างไร?

ฝึกหูของคุณให้พร้อมก่อนฝึกปาก ใช้ minimal pairs อย่างเช่น light กับ right หรือ lock กับ rock: เปิดไฟล์เสียงเจ้าของภาษาให้พูดคำใดคำหนึ่งแบบสุ่ม แล้วทายดูว่าเป็นคำไหน ทำซ้ำๆ จนกว่าคุณจะสามารถแยกได้โดยไม่ต้องเดา จากนั้นค่อยนำคู่คำเดิมมาฝึกพูดออกเสียงดังๆ โดยตรวจเช็กเพียงอย่างเดียวคือ: ปลายลิ้นของคุณแตะปุ่มเหงือก (L) หรือลดต่ำลงและลอยอยู่ (R)? การพูดซ้ำๆ โดยไม่ฝึกหูย่อมล้มเหลว เพราะคุณจะไม่สามารถบอกได้เลยว่าตัวเองเข้าเป้าหรือยัง

ทำไม L และ R ถึงแยกแยะได้ยากมากเวลาที่กลายเป็นเสียงควบกล้ำอย่างคำว่า 'glass' กับ 'grass'?

เพราะกลุ่มพยัญชนะควบกล้ำไม่มีสระให้ L หรือ R ไว้พึ่งพิง ในคำว่า glass และ grass นั้น เสียง L หรือ R จะเบียดติดอยู่กับตัว g ทำให้ความแตกต่างต้องเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วในเสี้ยววินาทีแบบกะทันหัน ผู้เรียนจำนวนมากยังมักจะแยกเสียงควบกล้ำด้วยการเติมสระสั้นๆ เข้าไป (guh-rass หรือ กะ-ราส) ซึ่งถือเป็นสำเนียงแปร่งที่แยกออกมาต่างหาก ฝึกเสียงควบกล้ำด้วยคู่คำที่จับคู่กัน เริ่มต้นช้าๆ ในช่วงแรก โดยรักษาพยัญชนะทั้งสองตัวให้อยู่ในจังหวะเดียวกัน

การสับสน L กับ R ทำให้คนอื่นฟังฉันพูดภาษาอังกฤษไม่ออกจริงๆ หรือ?

มักจะน้อยกว่าที่คุณกลัวมาก เพราะบริบทรอบข้างช่วยกู้คืนความหมายให้เกือบทั้งหมด ไม่มีใครได้ยิน lock the door (ล็อกประตู) แล้วหันไปเขย่าประตู (rock) แทนหรอก ข้อยกเว้นมีอย่างเดียวคือ minimal pairs ที่สวมลงในประโยคเดียวกันได้พอดี อย่าง collect (เก็บ/รวบรวม) กับ correct (แก้ไข) หรือ alive (มีชีวิต) กับ arrive (มาถึง) ที่ผู้ฟังไม่มีอะไรให้เดาได้เลยนอกจากเสียงที่คุณออก กรณีแบบนี้เจอไม่บ่อยก็จริง แต่ก็คือเหตุผลที่ความต่างคู่นี้คุ้มค่าแก่การสละเวลาฝึก

เสียง L หรือ R ภาษาอังกฤษ อันไหนเรียนยากกว่ากัน?

สำหรับผู้เรียนส่วนใหญ่ เสียง R มักจะยากกว่า เพราะเสียง approximant ที่ไม่มีการสัมผัสแบบนี้หาได้ยากมากในบรรดาภาษาทั่วโลก ผู้คนจึงไม่ค่อยมีต้นทุนภาษาเดิมที่ใกล้เคียงติดตัวมาด้วย ในขณะที่เสียง L มีอยู่ในบางรูปแบบของเกือบทุกภาษา (เช่น “ล” ของไทย) จึงมักจะนำมาปรับใช้ได้เลยโดยเปลี่ยนเพียงเล็กน้อย ข้อยกเว้นก็คือผู้เรียนที่ภาษาแม่รวมเสียง L และ R เข้าเป็นเสียงเดียวกันอย่างผู้ใช้ภาษาญี่ปุ่นและเกาหลี ซึ่งจำเป็นต้องสร้างเสียง L ที่ชัดเจนแยกออกมาใหม่ด้วยความระมัดระวังพอๆ กับเสียง R เลยทีเดียว

end of article

ไม่ว่าภาษาแม่ของคุณจะหลอมรวม L กับ R เป็นเสียงเดียว หรือเพียงแค่ไม่เคยมีเสียง R แบบอเมริกันมาก่อนเลย ทางออกก็เหมือนกัน ความต่างทั้งหมดอยู่ที่การขยับลิ้นเพียงจังหวะเดียว คือลิ้นเอื้อมขึ้นไปแตะสำหรับเสียง L และค้างนิ่งโดยไม่แตะอะไรเลยสำหรับเสียง R ลองใช้เวลาสักสัปดาห์ฟังเพื่อแยกสองเสียงนี้ให้ออกก่อนจะเริ่มฝึกพูด จากนั้นก็รักษาวินัยให้ปลายลิ้นแตะจริงในทุกเสียง L และลอยจริงในทุกเสียง R ทำแค่นี้ แล้วสองเสียงนี้ก็จะเลิกสลับที่กันจนคุณสับสนอีกต่อไป

โดย SayWaader Editorial

SayWaader Editorial คือเสียงบรรณาธิการของ SayWaader แอปฝึกออกเสียงสำหรับผู้พูดภาษาอังกฤษขั้นสูง เราเขียนในแบบที่จะพูดให้เพื่อนฟัง — คนที่เบื่อแล้วกับการฟังดูเหมือนหนังสือเรียน อ่าน หมายเหตุด้านวิธีการ ของเราเพื่อดูว่างานนี้เกิดขึ้นได้อย่างไร

อ่านกฎเป็นแค่จุดเริ่มต้น
ลงมือฝึกคืองานจริง

อย่าให้กระบองเพชรรอนานเลย มันกระหายน้ำ waa·der อยู่

  • AI ให้ feedback เรื่อง connected speech
    flap T, linking, reductions — ส่วนที่ตำราข้ามไป
  • เขียนใหม่ตามเสียงจริง
    "plumber" → "PLUH-mer", "receipt" → "ruh-SEET"
  • ประโยคจากชีวิตจริงกว่า 4,000 ประโยค
    ร้านกาแฟ นัดหมอ ทะเลาะกับบริษัทเคเบิล
  • คะแนน 5 มิติต่อประโยค
    ความแม่นยำ · ความชัดเจน · การเน้นเสียง · จังหวะ · ความคล่อง