Sebut bird dengan kuat, kemudian beku di tengah-tengah perkataan itu dan kekalkan apa sahaja yang mulut anda sedang buat. Rasa lidah anda. Lidah itu bergumpal tinggi atau menggulung ke belakang, bibir sedikit muncung, dan ia bukannya sedang duduk pada sesuatu vokal sambil menunggu untuk menambah R di hujung. Lidah itu sudah pun berada pada bentuk R. Tahan kedudukan itu selama lima saat, dan anda sebenarnya telah menahan seluruh vokal perkataan tersebut. Tidak pernah wujud vokal berasingan yang tersembunyi di sebaliknya.
Bunyi ini ialah /ɝ/, vokal ER bertekanan untuk perkataan work, first, girl, nurse, dan world. Pustaka bunyi SayWaader menyimpannya sebagai vokal BIRD, dan nama ini sebenarnya menolong anda: ia menunjuk pada bunyi sebuah perkataan, bukan pada huruf E dan R, kerana huruf-huruf itulah perangkap yang akan kita rungkai sepanjang artikel ini. Bunyi ini ialah vokal yang diwarnai R (r-colored vowel) — vokal dan R disebut serentak, di tempat yang sama, dengan bentuk lidah yang sama. Ia bukan vokal yang ditambah R di hujungnya. Kebanyakan bahasa di dunia tidak memiliki bunyi ini; mereka mengasingkan vokal dan R ke dalam bilik yang berlainan. Jadi apabila seorang pelajar bertemu perkataan bird, geraknya yang paling semula jadi ialah membinanya mengikut cara bahasa lain — vokal tulen dahulu, barulah R: beer-d, buh-rd, atau buhd jika R itu hilang terus (lazim di kalangan penutur Malaysia yang dibesarkan dengan bahasa Inggeris gaya British tanpa R). Telinga orang Amerika menangkap jurang itu serta-merta. Di tempat anda menyebut dua bunyi, mereka menyebut satu sahaja.
Vokal ER Amerika /ɝ/ dalam perkataan work, bird, dan nurse ialah vokal yang terbina sepenuhnya daripada R. Lidah mengambil bentuk yang sama seperti ketika menyebut konsonan R dalam red (bergumpal atau menggulung ke belakang, pangkal lidah ditarik ke arah tekak, bibir sedikit muncung), kemudian menahannya sepanjang suku kata bertekanan. Tiada vokal lain sebelum itu; R itulah vokalnya. Kebanyakan bahasa mengasingkan vokal dan R, jadi pelajar membina semula bunyi ini sebagai vokal tulen ditambah R ketukan, atau R yang gugur terus — bird keluar sebagai beer-d, dan satu suku kata Amerika menjadi dua. Penyelesaiannya bukan vokal baharu. Anda cuma perlu meminjam bentuk R yang sudah anda kuasai untuk konsonan, dan biarkan ia memikul seluruh suku kata. Kembar tak bertekanannya, /ɚ/, menutup perkataan mother dan teacher: bentuk yang sama, cuma lebih kecil dan tidak pernah ditekankan.
Vokal yang terbina daripada R
Pakar fonetik menggelar /ɝ/ sebagai vokal yang diwarnai R, dan simbolnya sudah memberitahu segalanya: huruf epsilon terbalik dengan satu cangkuk kecil. Satu simbol untuk satu bunyi, bukan dua huruf seperti yang anda perlukan untuk /ɛ/ tambah /ɹ/. Sepanjang suku kata ini, lidah anda buat tepat seperti yang dibuatnya untuk konsonan R di awal red: sama ada bergumpal tinggi ke belakang dengan hujungnya menunjuk ke bawah, atau hujungnya menggulung ke atas dan ke belakang. Dalam kedua-dua versi, pangkal lidah ditarik ke arah tekak, dan itulah yang memberikan bunyi ini kualiti yang gelap dan dalam. Mekanik penuh bentuk lidah ini dijelaskan dalam artikel R Amerika; vokal ER ini ialah kembarnya yang bertekanan, jadi apa sahaja yang benar tentang konsonan R adalah benar di sini juga.
Satu-satunya beza antara konsonan dan vokal ini ialah tugas masing-masing. Dalam red, bentuk R bertahan sekejap sahaja, kemudian dilepaskan kepada vokal. Dalam her atau work, bentuk R itulah vokalnya: ia tiba di teras suku kata dan kekal di situ sepanjang sebutan, memikul tekanan, nada, dan panjang seperti mana-mana vokal lain. Anda boleh menyanyikannya. Anda boleh menjerit memanggil kawan di seberang tempat letak kereta dengannya. Inilah bunyi di dalam seruan grr dan brr — ungkapan yang ditulis dalam bahasa Inggeris tanpa satu pun huruf vokal, kerana di sini R itu sendiri sudah menjadi vokal.
Versi bertekanan dan adik kecilnya
Bahasa Inggeris Amerika mempunyai dua vokal yang diwarnai R, dan kedua-duanya sebenarnya satu bunyi yang sama, cuma berpakaian berlainan. Yang besar, /ɝ/, mengambil tekanan: bird, work, first, nurse, learn. Yang kecil pula, /ɚ/, tidak pernah ditekankan. Inilah pengakhiran senyap pada mother, father, better, water, teacher, over, under — vokal MOTHER, sejenis schwa yang diwarnai R. (Bahasa Melayu pun ada schwa, iaitu bunyi e pepet dalam “emas” atau “lemah”; bezanya, dalam bahasa Inggeris ia menutup beratus-ratus perkataan paling lazim.)
Bentuk lidahnya sama, warna R-nya juga sama. Yang berbeza hanyalah saiz dan tekanan: /ɝ/ panjang, kuat, dan hidup dalam suku kata bertekanan, manakala /ɚ/ pendek, lemah, dan tinggal di mana-mana sahaja kecuali pada tekanan utama. Anda boleh mendengar kedua-duanya bersebelahan dalam satu perkataan. Murderer menyusun ketiga-tiga vokal diwarnai R ini dalam satu perkataan, MUR-der-er: satu /ɝ/ bertekanan diikuti dua /ɚ/ yang lemah. Preferred pula menyusunnya secara terbalik, prih-FURD — lemah dahulu, kemudian kuat. Sebaik sahaja anda mampu merasai bentuk yang sama membesar ketika ditekankan dan mengecil ketika tidak, anda sudah menguasai kedua-dua vokal, kerana sejak awal lagi ia memang satu bentuk sahaja.
Satu bunyi, lima ejaan
Inilah bahagian yang membuatkan vokal ER terasa mustahil. Bahasa Inggeris mengeja satu bunyi ini sekurang-kurangnya lima cara, dan tiada satu pun yang boleh dipercayai. /ɝ/ yang serupa bersembunyi di sebalik er, ir, ur, or, dan ear.
| Ejaan | Contoh /ɝ/ | Perangkapnya |
|---|---|---|
| er | her, were, serve, term, nerve, person, German | ”er” juga ialah pengakhiran /ɚ/ tidak bertekanan bagi mother dan water. Tekanannya yang membezakan. |
| ir | bird, first, girl, shirt, third, dirty, firm | Boleh diharap apabila berada sebelum konsonan atau di hujung perkataan. Apabila sebelum vokal, ia selalunya bukan bunyi ER: spirit, mirror, miracle. |
| ur | nurse, turn, hurt, burn, fur, Thursday, purple | Boleh diharap dalam posisi yang sama, walaupun “ur” sebelum vokal sering membawa bunyi lain (jury, during, pure). Tetapi “ur” dalam fur dan “ir” dalam fir adalah bunyi yang betul-betul sama. |
| or | work, word, world, worth, worm, worse, worst | Hanya menjadi /ɝ/ selepas huruf w. “or” bertekanan di tempat lain merupakan gabungan bunyi AW dan R /ɔr/ seperti for, born, more; manakala akhiran -or tanpa tekanan ialah /ɚ/ untuk perkataan doctor dan color. Work dan fork tidak berima. |
| ear | learn, earth, heard, early, search, pearl | ”ear” juga merupakan bunyi EER untuk hear, near, year. Learn dan earn mengambil /ɝ/; ear dan fear pula tidak. |
Lima ejaan, satu bunyi. Pelajarannya berjalan terbalik daripada apa yang dicadangkan oleh kertas: berhenti mempercayai huruf, dan dengar vokalnya. Fir, fur, fern, dan suku kata pertama furniture semuanya membawa /ɝ/ yang serba sama; perbezaan ejaan itu hanyalah kemalangan sejarah yang tidak membawa apa-apa makna untuk mulut anda. Satu-satunya peraturan yang berbaloi disimpan ialah suis w-or: apabila w dan “or” duduk bersama, kebiasaannya mereka menggugurkan bunyi AW dan bertukar menjadi /ɝ/. Word, work, world, worm, worse, worth, worship semuanya mengambil vokal ER. Buang w, maka “or” tadi melonjak kembali kepada AW tambah R seperti ford, fork, born, cord. Ada juga beberapa perkataan w-or yang tetap mengekalkan bunyi AW tambah R (worn, sworn, wore), jadi biarkan telinga anda membuat keputusan akhir.
Cara menghasilkan bunyi ini
Vokal ER ialah konsonan R yang ditahan diam dan dijadikan seluruh suku kata. Saat anda menyebut vokal dahulu kemudian baru mencapai R, anda sudah membuat dua bunyi di tempat orang Amerika membuat satu.
Jika anda sudah boleh membuat konsonan R Amerika, anda boleh membuat vokal ini; ia bentuk lidah yang sama, cuma ditahan diam. Jika anda belum boleh membuat konsonannya, bina bunyi itu dahulu (panduan langkah demi langkah ada di sini) dan kembali, kerana tiada satu pun versi /ɝ/ yang terhasil tanpa bentuk itu.
Andai kata anda sudah memiliki R itu, jalannya pendek sahaja:
- Buat bentuk konsonan R dan bekukannya. Mula sebut red dan berhenti pada R sebelum vokal tiba. Tahan. Bunyi yang ditahan itu sudah pun /ɝ/. Anda tidak perlu menambah apa-apa selepasnya.
- Muncungkan bibir sedikit. Muncung ringan yang sama seperti pada konsonan R, tepi bibir ditarik masuk — bukan muncung membulat ketat seperti bunyi oo. Bagi ramai pelajar, vokal ER terus bertambah baik sebaik sahaja bibir masuk.
- Cuba dua bentuk lidah. Menggumpal: badan lidah melengkung tinggi ke belakang, hujungnya turun di belakang gigi bawah. Menggulung: hujung lidah bergulung ke atas dan ke belakang (retroflex). Kedua-duanya betul dan bunyinya sama, jadi pakai mana-mana yang boleh ditahan tanpa tegang. Inilah pilihan yang sama seperti ketika anda membuat konsonannya.
- Kurung bunyi itu dengan konsonan. Kekalkan bentuk R dan tutup satu hujung pada satu masa: sebut her, fur, sir, were, kemudian barulah bird, word, hurt, turn, first. Vokalnya tidak berubah merentas perkataan ini; cuma konsonan di sekelilingnya yang bertukar.
- Padamkan jahitannya. Kesilapan yang biasa ialah suku kata terpecah kepada dua bahagian — vokal dahulu, kemudian gulungan lidah. Sebut girl dan dengar sama ada ada bunyi uh (seperti e pepet) atau ee yang menyelinap masuk sebelum warna R bermula, sehingga jadi guh-rl atau gee-rl. Sepatutnya tiada. Jika anda memulakan suku kata itu dengan mulut yang sudah berada dalam bentuk R, tiada ruang langsung untuk sebarang jahitan bersembunyi.
Bagi penutur bahasa Melayu, ada tiga R yang perlu dibezakan, dan ketiga-tiganya berlainan daripada R Amerika. R Melayu standard ialah tril atau ketukan — lidah bergetar berhampiran gigi atas, seperti dalam “rasa” atau “merah”. Ramai penutur Melayu pula melembutkan atau menggugurkan R di hujung kata, jadi “besar” hampir-hampir berbunyi “besa”. R Amerika bukan tril dan bukan senyap; ia bunyi penghampir, lidah melengkung ke belakang atau menggumpal di tengah mulut tanpa menyentuh apa-apa permukaan. Otot yang digunakan berbeza sepenuhnya.
Daripada titik mula ini, dua kecenderungan timbul. Penutur yang biasa dengan R ketukan akan mengekalkan vokal yang tulen lalu mengetuk R di hujung, menyebut bird seperti beer-d dengan sentuhan hujung lidah di akhirnya. Penutur yang dibesarkan dengan bahasa Inggeris gaya British tanpa R di sekolah — atau yang sememangnya sudah menggugurkan R di hujung kata Melayu — akan buat sebaliknya: vokal panjang tanpa sebarang warna R, lalu bird keluar seperti buhd. Kedua-dua kesilapan ini berpunca daripada punca yang sama: R dianggap sebagai bunyi tambahan yang berasingan, bukan bahan teras vokal itu sendiri.
Perangkap di sebalik ejaan
Ejaan bahasa Inggeris bukan sekadar menyembunyikan vokal ER di sebalik pelbagai topeng. Bagi segelintir perkataan yang amat kerap digunakan, ejaan itu malah menunjuk ke arah yang betul-betul salah, dan perkataan inilah yang menimbulkan kekeliruan sebenar.
Yang paling jahat ialah work lawan walk. Kedua-duanya nampak seperti kembar, dan yang dikongsi cuma w dan k yang mengapit vokal. Work disebut /wɝk/: bahagian tengahnya ialah vokal ER, diwarnai R sepenuhnya. Walk pula disebut /wɔk/: L-nya senyap dan vokalnya ialah vokal AW terbuka, rahang diturunkan, tiada R langsung. Satu perkataan penuh dengan R; satu lagi tiada R sama sekali, malah ada L yang tidak pernah disebut. “I walk at Google” dan “I work at Google” ialah dua ayat yang berbeza, dan vokal itulah satu-satunya yang memikul beza tersebut.
| Apa yang anda nampak | Biasa disalah sebut | Sebutan orang Amerika | Bunyi vokal |
|---|---|---|---|
| work | wawk / vork | wurk | /ɝ/, diwarnai R |
| walk | wawlk (dibunyikan L-nya) | wawk | /ɔ/, terbuka, tiada R |
| hurt | hart | hurt | /ɝ/, diwarnai R |
| heart | hurt | hart | /ɑr/, A terbuka + R |
| word | wawrd | wurd | /ɝ/, diwarnai R |
| ward | wurd | wawrd | /ɔr/, AW + R |
Dua pasang lagi membuat kerosakan yang sama. Hurt dan heart bertukar vokal bertentangan dengan ejaannya: hurt langsung tiada huruf A tetapi mengambil vokal ER, manakala heart dibina di atas bunyi terbuka /ɑr/ seperti dalam car dan start. Word dan ward pula songsang bersih: word mengambil vokal ER walaupun dieja dengan o, sementara ward — walaupun dieja dengan a — jatuh pada bunyi AW tambah R seperti for. Huruf w itulah yang melenturkan kedua-duanya, or menjadi /ɝ/ dan ar menjadi /ɔr/. Dalam ketiga-tiga pasangan ini, ejaanlah musuhnya. Penyelesaiannya ialah belajar perkataan-perkataan ini sebagai bunyi, bukan sebagai huruf, dan vokal ER inilah sauhnya: sebaik sahaja work, hurt, dan word duduk teguh pada /ɝ/, kembar vokal terbukanya tidak lagi mampu menariknya tergelincir.
Pengaruh bahasa ibunda anda
Hampir setiap pelajar bermula tanpa vokal ini. Soalannya, apa yang diberikan oleh bahasa ibunda anda sebagai ganti, dan apa yang perlu diusahakan. Cari baris bahasa anda — ia titik permulaan, bukan keputusan muktamad.
| Bahasa ibunda anda | Bekalan yang ada | Apa yang perlu diusahakan |
|---|---|---|
| Sepanyol, Itali | Vokal tulen dan R ketukan atau tril, sentiasa berasingan. | Berhenti mengetuk R di hujung. Bina bentuk R yang ditahan dan mulakan suku kata sudah berada di dalamnya, supaya bird tidak pernah terpecah kepada vokal tambah ketukan. |
| Portugis | Vokal tulen; R sebagai ketukan antara vokal, bunyi tekak /ʁ ~ h/ di tempat lain, atau R caipira yang menggulung ke belakang di banyak kawasan pedalaman. | Jika anda menyebut R dari pangkal tekak, alihkannya ke depan ke tengah mulut. Jika loghat anda sudah ada R caipira (porta, carta), anda sebenarnya sudah membuat bentuk Amerika yang tepat — dudukkan sahaja ia sebagai vokal. |
| Mandarin | Berita baik: bunyi er dalam 儿 dan 二 (èr) sudah pun vokal diwarnai R yang hampir dengan /ɚ/. | Inilah pemindahan paling rapat antara mana-mana bahasa. Anda membuat bunyi ini setiap hari. Panjangkan dan tekankan sedikit untuk mendapatkan /ɝ/, kemudian bawa masuk ke dalam bird, word, first. |
| Jepun | Vokal tulen dan satu ketukan; bird selalunya keluar sebagai baa-do. | Bina bentuk R yang ditahan dari kosong menggunakan latihan dalam artikel R, kemudian biarkan ia menjadi seluruh vokal. Jangan tambah vokal lain sama ada di depan atau di belakangnya. |
| Korea | Ketukan atau ㄹ sisi, dan tiada vokal diwarnai R. | Sama seperti penutur Jepun: tukarkan ketukan itu dengan bentuk R yang ditahan, muncungkan bibir sedikit, dan dudukkan ia sebagai vokal itu sendiri. |
| Hindi, Urdu | R ketukan atau retrofleks; bahasa Inggeris India selalunya memberi bird sentuhan hujung lidah yang ketara. | Gulungan retrofleks ini berguna. Tahannya, jangan ketuk, dan leburkannya ke dalam vokal supaya tiada lagi degupan R yang berasingan. |
| Perancis | R uvular /ʁ/ dan vokal bulat depan (beurre /bœʁ/ sudah hampir dari segi bibir). | Kekalkan bentuk bibir bulat œ, tetapi alihkan R ke depan dari uvula dan biarkan tarikan lidah mewarnai seluruh vokal. Sasarannya bukan œ yang bersih dengan R digugurkan, tetapi bibir œ yang membalut bentuk R yang ditahan — bunyinya menghampiri burr. |
| Jerman | R uvular yang bertukar menjadi vokal terbuka tulen [ɐ] selepas vokal lain (Mutter). | Bunyi -er yang bertukar itu sudah menggugurkan R sepenuhnya, jadi ia asas yang salah: inilah vokal tanpa R yang diingatkan dalam artikel ini. Bina bentuk R Amerika di depan dari kosong dan biarkan ia memikul suku kata. |
| Inggeris tanpa R (RP, Australia, dan lazimnya sekolah di Malaysia) | Vokal panjang tulen tanpa R /ɜː/, dengan R digugurkan (bird = buhd). | Vokal ini sudah berada di tempat yang betul; cuma warna R yang hilang. Tambah tarikan lidah supaya seluruh vokal bertukar warna R, dan biarkan R di hujung berbunyi. |
| Arab | Tril atau ketukan dan vokal tulen. | Berhentikan tril. Bina bentuk R yang ditahan dan dudukkan ia sebagai vokal, bibir sedikit muncung. |
Benang yang menyatukan setiap baris tadi adalah sama. Vokal ER bukan vokal tambah R anda. Ia bentuk R Amerika yang melakukan seluruh kerja vokal. Apa sahaja yang diajar oleh bahasa anda tentang R, gerak di sini adalah menahannya, bukan mengetuknya, dan memulakan suku kata sudah berada di dalamnya.
Frasa latihan
Baca setiap baris dengan kuat, dua kali. Setiap perkataan yang ditebalkan menunggang vokal ER. Mulakan setiap satu sudah berada dalam bentuk R, tahan warna itu merentas seluruh vokal, dan jangan biar vokal tulen menyelinap masuk di hadapannya. Baris ke-5 sengaja meletakkan perangkap walk/work: perkataan pertama membuka luas tanpa R, yang kedua pula penuh dengan R.
- The early bird learns first. The early bird learns first.
- Her work always comes first. Her work always comes first.
- The girl heard every word. The girl heard every word.
- On Thursday the nurse worked a third shift. On Thursday the nurse worked a third shift.
- I walk to work every morning. I walk to work every morning.
- Turn left at the first church. Turn left at the first church.
- The whole world turns. The whole world turns.
- Those words really hurt. Those words really hurt.
- Her purple shirt got dirty. Her purple shirt got dirty.
- First things first: learn the words. First things first: learn the words.
(Burung yang bangun awal belajar dahulu.)
(Kerjanya sentiasa didahulukan.)
(Gadis itu mendengar setiap patah perkataan.)
(Pada hari Khamis jururawat itu bekerja syif ketiga.)
(Saya berjalan ke tempat kerja setiap pagi.)
(Belok kiri di gereja yang pertama.)
(Seluruh dunia berputar.)
(Kata-kata itu sangat mengguris perasaan.)
(Baju ungunya kotor.)
(Yang penting didahulukan: pelajari perkataan-perkataan tersebut.)
Jika baris-baris ini terasa seperti pembelit lidah pada mulanya, itulah tandanya vokal tersebut sedang bekerja. Perlahankan setiap satu sehingga anda dapat merasai warna R bertahan dari detik pertama setiap vokal yang ditebalkan, kemudian naikkan semula kelajuannya.
Di mana anda pernah mendengarnya
- R.E.M. — "It's the End of the World as We Know It"
Hook lagu ini jatuh pada world setiap kali, dan vokalnya ditahan cukup lama untuk dikaji. Tiada vokal-kemudian-R di dalamnya; warna R sudah ada sejak not pertama dan kekal sehingga L menutupnya.
- Johnny Cash — "Hurt"
Seluruh lagu ini bergantung pada satu perkataan ER. Dengar bagaimana hurt dipanjangkan: satu vokal tunggal yang gelap dan diwarnai R memikul seluruh berat baris itu, bukan vokal bersih dengan R yang ditambah di hujung.
- Mana-mana siaran berita Amerika
World, first, concern, emergency, certain, reporter. Vokal ER mengalir merentas bahasa Inggeris siaran tanpa henti — bertekanan dalam world dan first, tak bertekanan dalam -er pada reporter dan anchor. Satu ayat biasanya membawa beberapa.
- Prince — "Purple Rain"
Purple meletakkan vokal ER betul-betul di hadapan, satu /ɝ/ bertekanan dalam suku kata pertama, PUR-pul. Frasa tajuk yang ditahan panjang itu tempat yang bersih untuk mendengar versi besar bunyi ini.
Soalan Lazim (FAQ)
Bunyi ER ialah vokal /ɝ/ dalam work, bird, first, nurse, dan learn. Ia vokal yang diwarnai R: vokal dan R dihasilkan serentak, oleh bentuk lidah yang sama, bukan vokal yang diikuti R berasingan. Lidah mengambil kedudukan R Amerika (bergumpal atau menggulung ke belakang, pangkalnya ditarik ke arah tekak) dan menahannya sepanjang suku kata bertekanan, jadi R itu menjadi vokal, bukan sekadar menghiasinya.
Kerana ketiga-tiganya dibina di atas satu vokal diwarnai R yang sama, /ɝ/, walau betapa berbeza pun ejaannya. Bahasa Inggeris menulis satu bunyi itu dengan sekurang-kurangnya lima gabungan huruf (er, ir, ur, or, ear), jadi bird, work, dan nurse nampak tidak berkaitan di atas kertas tetapi membawa vokal yang serba sama di dalam mulut. Fir, fur, dan fern menunjukkan perkara yang sama: tiga ejaan, satu vokal.
Kedua-duanya bentuk lidah yang sama, cuma berlainan saiz. Versi bertekanan, /ɝ/, panjang dan kuat serta tinggal dalam suku kata bertekanan: bird, work, her. Versi tidak bertekanan, /ɚ/, pendek dan lemah serta menutup perkataan seperti mother, better, dan teacher. Kedua-duanya membawa warna R yang serupa; cuma tekanan dan panjang yang berbeza. Perkataan murderer memuatkan ketiga-tiganya berturut-turut: satu /ɝ/ bertekanan dan dua /ɚ/ tidak bertekanan.
Kerana vokal di dalamnya tiada langsung persamaan, walaupun ejaannya hampir sama. Work disebut /wɝk/: vokalnya ialah bunyi ER yang diwarnai R. Walk pula disebut /wɔk/: L-nya senyap dan vokalnya ialah vokal AW terbuka, dibuat dengan rahang diturunkan dan tiada R langsung. Kedua-dua perkataan berkongsi konsonan luar sahaja, iaitu w dan k; vokal di tengahlah seluruh bezanya. Itulah sebabnya “I walk at Google” dan “I work at Google” ialah dua ayat yang berlainan.
Lima: er (her, serve, person), ir (bird, first, girl), ur (nurse, turn, hurt), or selepas w (work, word, world), dan ear (learn, earth, heard). Tiada satu pun yang boleh dipercayai sepenuhnya, kerana setiap gabungan juga mengeja bunyi lain: er tak bertekanan ialah /ɚ/ yang lebih lemah dalam mother, or tanpa w di hadapan ialah AW tambah R dalam for, dan ear selalunya mengeja bunyi EER dalam hear. Gerak yang praktikal ialah belajar setiap perkataan mengikut bunyinya, bukan mempercayai hurufnya.
Buat konsonan R Amerika dan tahan ia diam. Mula sebut red, berhenti pada R sebelum vokal tiba, dan kekalkan bunyi itu: ia sudah pun /ɝ/. Muncungkan bibir sedikit, kekalkan lidah sama ada bergumpal tinggi ke belakang atau menggulung ke atas dan ke belakang, kemudian kurung bunyi yang ditahan itu dengan konsonan untuk her, bird, word, dan first. Kuncinya ialah memulakan suku kata sudah berada dalam bentuk R, supaya tiada vokal tulen menyelinap masuk sebelum warna R bermula.
Ia bentuk lidah yang sama melakukan tugas yang berbeza. Konsonan R dalam red menahan bentuk itu sekejap sahaja, kemudian melepaskannya kepada vokal. Vokal ER pula mengekalkan bentuk yang sama itu sepanjang suku kata, jadi bentuk itu menjadi vokal dan memikul tekanan, nada, serta panjangnya. Jika anda sudah boleh membuat R Amerika, vokal ER ialah bunyi itu yang ditahan diam; jika belum, membina konsonannya dahulu ialah syarat untuk vokal ini.
Vokal ER mengelak daripada kaedah biasa atas satu sebab: anda tidak boleh menampalnya di atas sesuatu vokal, kerana R itu ialah vokalnya. Luangkan dua minggu memulakan work, bird, dan first terus dari bentuk R yang ditahan, bibir sedikit muncung, tanpa larian awal. Pada hari anda tersedar sedang menyebut world dengan warna R sudah ada sejak detik pertama, satu bunyi di tempat anda dahulu membuat dua, anda sudah menguasainya.
